安徽疾控：近期我省流感病毒活动水平明显增强

根据全省流感监测结果显示，近期安徽流感病毒活动水平明显增强，以甲型H1N1流感为主，并在中小学和托幼机构引发多起暴发疫情。

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什么是流感？

认识流感

流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。

流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。

流感与感冒有什么区别

通常说的感冒，是指“普通感冒”，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热，通常几天时间即可自愈。

流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，感染流感病毒后通常鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重，且发病后可出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。

为何近期聚集性疫情高发？发生疫情怎么办？

安徽疾控作出解答

近期，学校聚集性疫情高发的原因是什么？

初春时节，天气忽冷忽热、昼夜温差大，正是流感、水痘、流行性腮腺炎、诺如病毒感染性腹泻等常见传染病的高发季节。加上校园内人员流动性和室内人口密度大，一旦其中有传染病患者，发生校园聚集性疫情的风险高。

学校发生聚集性疫情，怎么办？

学校发生流感、水痘、诺如病毒感染性腹泻等聚集性疫情时，往往采取隔离治疗传染源，切断传播途径，保护易感人群等综合性处置措施，而停课是其中方式之一。

当学校内出现一定数量的病例后，为更好地保护学生群体健康，避免校园内疫情进一步扩散，学校会采取小范围暂时停课的方式来应对，公众不必因为“停课”二字而过度恐慌。

怎样预防这类传染病呢？

应对春季传染病，学生、家长和老师应做好相应的防护措施。

（一）学生及家长应做到

1.科学穿衣。春季气温变化较大，应根据天气变化和个人体质情况，适时增减衣物，避免受凉感冒。

2.注意个人卫生。养成良好的卫生习惯，打喷嚏或咳嗽时用纸巾或上臂遮住口、鼻。勤换衣、勤洗手、勤开窗通风，保持居住环境清洁。

3.增强抵抗力。平衡饮食，多喝水，保证充足睡眠，加强户外活动和锻炼。

4.接种疫苗。接种疫苗是预防传染病最有效的手段，流感、水痘、流行性腮腺炎等传染病均可通过接种疫苗有效预防。

5.主动报备。一旦出现发热、咳嗽、腹泻等症状，及时报备，及早离岗离校居家休息或治疗，切勿带病上班（课）。

6.减少聚集。在流感、诺如等传染病流行季节，尽量避免前往人群密集、通风不良的场所，降低暴露风险。

（二）学校和托幼机构应做到

1.加强监测。学校和托幼机构应严格落实晨午检、因病缺勤登记和复课证明查验等制度，一旦发现有发热、腹泻等症状的学生，要及时安排就医。发现学校病例异常增多时，要立即向所属疾控机构及相关行政部门报告。

2.注意饮食饮水卫生。加强学校食堂食品原料和加工环节的监管，食堂员工在加工处理食物和配餐过程中规范佩戴口罩、做好手卫生。学校要提供安全饮用水。

3.做好环境清洁消毒工作。对教室、宿舍、食堂等场所定期清洁与通风，对门把手、楼梯扶手、水龙头等重点部位定期清洁与消毒。

4.加强健康宣传。学校和托幼机构可借助健康教育课、主题班会、“一封信”、网络、板报等形式与载体宣传传染病防病知识，提高师生自我防病意识。

5.减少集体活动。若学校和托幼机构发生聚集性疫情应避免组织集体活动，减少人员接触，并配合卫生部门落实各项防控措施，及时报告信息。